[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 인천광역시교육청은 지난 14일 교육활동 보호 현장자문단을 구성하고 연수 및 워크숍을 진행했다고 밝혔다. 인천시교육청은 교육활동 보호에 전문성을 갖춘 유·초·중·고·특수학교의 교장, 교감, 교사 및 교육전문직원 62명을 교육활동 보호 현장자문단으로 선정하여 운영 중이다. 현장자문단은 교육활동 침해 행위 발생 시 신속 지원, 관련 연수, 정책 자문, 자료 개발 등 현장 맞춤형 지원을 담당한다. 이번 연수에서는 교육활동 침해 관련 법률, 사례 분석, 학생생활지도고시에 따른 교육활동 등을 다뤘으며, 워크숍에서는 학교·학급 특성에 맞춘 교육활동 보호 방안 및 자문단 운영 방안을 논의했다. 인천시교육청 관계자는 “학교의 다양한 교육활동 침해에 대한 맞춤형 지원을 강화하여 교사들이 안심하고 수업에 전념할 수 있는 환경을 조성하겠다”고 강조했다.
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 경기도화성오산교육지원청은 내년 개교 예정인 가칭 세교2-2고 등 총8개교에 대한 ‘교명’ 및 학교명선정위원회 ‘학부모대표·주민대표 위원’을 공모한다. 학교명 공모 대상교는 각각 오산 세교2택지, 화성 남양지구, 동탄2택지, 향남2지구에 위치하고 있으며, 세교2-2고는 43학급(특수 1학급 포함), 세교소프트웨어고(특성화고)는 15학급, 남양2초는 48학급(특수 1학급 포함), 하길3초는 46학급(특수 1학급 포함), 동탄23초는 40학급(특수 3학급, 병설유 1학급 포함), 남양1중은 37학급(특수 1학급 포함), 동탄8중은 40학급(특수 1학급 포함), 동탄10고는 43학급(특수 1학급 포함) 규모로 설립될 예정이다. 교명 신청은 학생과 학부모, 교직원, 지역주민, 입주예정자 등 누구나 참여 가능하며, 공모기간은 4월 14일부터 4월 25일까지이다. 응모는 화성오산교육지원청 누리집에 첨부된 공모신청서를 작성하여 우편, 전자우편, 팩스, 방문 등의 방법으로 제출하면 된다. 화성오산교육지원청에서는 접수된 교명을 대상으로 학교명선정위원회 심의 및 자문을 거쳐 선정한다. 위
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 경기도교육청이 공립학교에 비해 체계적 지원이 부족한 사립학교 시설사업의 기술지원 강화를 위해 나선다. 이를 통해 공·사립 간 균형 있는 성장을 도모하고, 더욱 안전하고 쾌적한 교육환경을 조성한다. 경기도교육청이 ‘사립학교 시설사업 지원 관리 개선방안’을 마련하고 본격 시행한다. 개선방안은 사립학교 시설사업에 대해 본청과 교육지원청이 유기적으로 협력하는 구조를 도입하고, 설계에서 준공까지 기술지원을 강화해 예산집행 효율성을 높이는 다양한 제도적 장치를 포함한다. 도교육청은 올 3월 1일 자 조직개편에 따라 사학 시설지원 전담팀을 구성, 체계적인 관리를 추진하고 있다. 그동안은 일부 지역 사립학교 환경개선 사업에 한해 시설공사 지원 업무를 수행해왔다. 주요 개선 내용은 ▲설계단계 집행계획 검토의 본청 일원화 ▲교육지원청의 시공단계 현장 중심 밀착지원 강화 ▲소규모사업의 학교주도 신속 집행 ▲대규모 장기공사 계속비 예산편성 도입 확대 등이다. 특히 도교육청은 일부 지역 중심의 기술지원 체계를 전 지역·전 사업으로 확대하고, 3억 원 이상 중요사업에 대한 설계검토
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 경기도교육청이 ‘초등 논술형 평가 실행 연수’ 운영으로 교원의 논술형 평가 역량 강화 정책을 본격 추진한다. ‘학습으로의 평가’ 실현으로 학생의 사고력과 문제해결력을 신장하기 위한 목적에서다. 도교육청은 지난해 정책연구를 진행해 논술형 평가 강사 인력풀 구축을 위한 3단계 연수 교안을 개발하고, 기본과정과 심화과정을 이수한 논술형 평가 강사를 양성하는 등 체계적인 기반 마련에 힘썼다. 이와 함께 2024학년도부터 2026학년도까지 교육지원청이 주관하는 초등 교사 대상 논술형 평가 실행 역량 강화 연수를 운영하고 있다. 특히 이달 15일부터는 전문가 과정을 중심으로 초등 논술형 평가 실행 연수를 본격적으로 진행한다. 이후 ‘기본-심화-전문가 과정’ 연수가 순차적으로 이어질 예정이며, 연수 이수자를 중심으로 강사 인력풀을 지속적으로 확대하고 보완해 나갈 예정이다. 도교육청은 이 밖에도 초등학교 전 학년별‧교과별 논술형 평가도구 예시자료를 개발해 각 학교에 보급했다. 교사가 학생 논술형 평가를 효과적으로 운영할 수 있도록 지원함으로써 학교 현장의 평가 문화를 결과에서 머무는 평가가 아니
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] (재)시흥시청소년재단은 2025년 시흥시 청소년참여기구 11개 기구와 139명의 청소년위원 구성을 4월 초에 완료하고, 본격적인 활동에 나선다. 이번에 구성된 청소년참여기구는 ▲시흥시청소년참여위원회 ▲청소년운영위원회(시흥시청소년수련관ㆍ꾸미ㆍ능곡ㆍ목감ㆍ배곧1ㆍ배곧2ㆍ월곶ㆍ연성ㆍ은행ㆍ정왕청소년문화의집)로 시흥시 청소년 정책을 수립하고 시행하는 과정 및 청소년시설 운영 과정에 실질적으로 참여하는 역할을 담당한다. 시흥시 청소년참여기구는 연간 연합활동을 전개하며 거주지역의 현황 조사 및 분석을 통해 다양한 의제를 발굴해 직접 정책을 제안하고 발표할 예정이다. 시는 청소년재단과 함께 11개의 청소년참여기구 연합지원 구조를 통해 청소년들이 직접 정책에 참여할 기회를 확대하고, 청소년 참여권 증진을 위해 적극적인 지원을 지속적으로 펼쳐갈 계획이다. 청소년참여기구 연합활동은 오는 5월 10일에 열리는 ‘제2회 시흥시청소년의 날’에 참가 청소년들의 다양한 의견을 청취하고 수집하는 활동으로 시작된다. 이날 정책 제안 및 역량 강화 교육, 권역별 의제 발굴 활동, 정책 제안서 작성 및 발표, 시의원 간담회, 청소년참여기구 연합 공동 연수, 결과보고
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 남양주시는 지난 12일 도서관의 날을 맞아 개최한‘다정한+ 작가초청강연회’경제편을 성황리에 마쳤다. 이번 강연은 시민들이 복잡한 경제 상황을 쉽게 이해하고 현명한 투자 방법을 배울 수 있도록 기획된 프로그램으로, 오건영 신한은행 프리미어 패스파인더 단장을 초빙해 진행됐다. 오건영 단장은 ‘환율의 대전환, 달러와 금을 말한다’를 주제로, 최근 경제 동향과 환율 변동 요인, 향후 경제 시나리오 등을 시민 눈높이에 맞춰 쉽고 재미있게 풀어냈다. 아울러 변화하는 경제 환경 속 현명한 투자 전략과 자산관리 방법에 대한 인사이트를 제공해 큰 호응을 얻었다. 강연에 참여한 한 시민은 “경제 전문가인 오건영 단장님에게 직접 최근 이슈가 되고 있는 경제 분야에 대한 내용을 쉽고 재미있게 들을 수 있어 좋았고, 이번 강연을 통해 최근 관세 등의 경제문제를 이해하는데 큰 도움이 됐다”며 참여 소감을 밝혔다. 시 관계자는 “이번 작가초청강연회는 시민들의 높은 관심과 참여로 더욱 의미가 있었다”며 “앞으로도 시대의 흐름을 반영하고 시민의 삶에 실질적으로 도움이 되는 다양한 주제 분야의 강연을 기획하기 위해 힘쓰겠다”고 전했다.
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 경기도교육청이 14일 삼일고등학교에서 현장 직무 중심 주문식 교육과정인 ‘캡스톤디자인’을 적용한 첫 공개 수업을 개최했다. 이날 공개 수업은 도내 직업계고 교원들과 한국직업능력연구원 연구위원 등 40여 명이 참석해 혁신적인 직업교육 수업을 참관했다. ‘인공지능 모델링 활용 사회문제 해결’이란 주제로 진행한 이번 수업은 1학년 학생을 대상으로 ‘캡스톤디자인’의 제1유형인 직업 기초 능력을 함양하기 위해 기획했다. 주요 내용은 학생들이 거주하는 수원지역에 대한 ▲구글 티처블 머신 활용 문제 분석 ▲인공지능 모델링 ▲모둠 협력으로 창의적 대안 찾기 등이다. 수업의 모든 과정을 통해 학생들은 문제 해결 능력, 정보 능력, 의사소통 능력을 키울 수 있다. 수업을 참관한 한국직업능력연구원 관계자는 “삼일고는 교육부 학과재구조화 사업 선정교로 인공지능을 활용한 오늘 수업이 직업기초능력을 기르기 위해 매우 효과적이다”라고 평했다. 도교육청은 산업현장과 연계하는 현장 직무 중심 ‘캡스톤디자인’ 교육과정을 도내 모든 직업계고에 적용할 방침이다. 이를 통해 산업 인재 양성을
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 남양주시는 5월 청소년의 달을 맞아 모범이 되는 청소년을 발굴하고 격려하기 위해 ‘2025년 남양주시 청소년상’ 후보자를 오는 4월 23일까지 추천받는다고 14일 밝혔다. 남양주시 청소년상은 청소년들의 모범적인 활동을 장려하기 위해 올해로 4회째 시상하는 상이다. 시상 부문은 △자원봉사 △교류활동 △사회참여 △바른의지 △문화예술 △과학정보 △체육 △청소년지도자 부문 등으로 8개 부문에서 각 1명씩 선정한다. 남양주시에 1년 이상 거주하고 있는 9세 이상 24세 이하 청소년(2025년 5월 23일 기준)이면 누구나 후보자가 될 수 있으며, 청소년지도자 부문의 경우 시에 2년 이상 거주하거나 사업장을 가진 개인 또는 단체가 대상이다. 후보자는 초·중·고등학교장, 청소년시설·청소년단체·청소년봉사단체 및 청소년 관련기관의 장, 후보자의 주소지 관할 읍·면·동장이 추천할 수 있다. 접수 방법은 문화교육국 청년정책과로 전자문서 접수 또는 이메일 접수하면 되며, 자세한 내용은 시 홈페이지를 참고하거나 청년정책과 청소년육성팀으로 문의하면 된다. 시 관계자는 “청소년들이 다양한 분야에서 더욱 빛나는 역할을 할 수 있도록 많은 관심과 추천을 부탁
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 경기도교육청학생교육원이 ‘나부터 우리까지(Self to Team) 성장 리더십’을 주제로 ‘교육지원청 학생자치 리더십 캠프’를 실시한다. ‘교육지원청 학생자치 리더십 캠프’는 학생들이 다양한 체험활동을 통해 자신의 성향을 파악하고 의사소통 역량, 창의적 문제해결 능력 등 리더로서의 자질을 함양함으로써 경기교육이 지향하는 미래 핵심 역량을 갖춘 인재로 키워 내고자 마련됐다. 1박2일 과정의 리더십 캠프의 기간은 4월 14일부터 10월 28일까지이며 안산교육지원청을 시작으로 경기도교육청 소속 25개 교육지원청이 모두 참여한다. 대상은 교육지원청 청소년교육의회 소속 학생과 학교 학생자치회 임원 및 대의원 등 956명이다. 주요 프로그램은 ▲셀프 리더십(리더십 강의) ▲예술 리더십(우리가락 한마당) ▲도전 리더십(국궁) ▲동행 리더십(다빈치다리 만들기) ▲역사 리더십(역사 속 리더 만나기) 등이다. 김계남 경기도교육청학생교육원장은 “이번 과정은 학생들의 존중, 배려, 책임, 협력 능력 등 리더로서 공동체적 인성을 키워내는데 초점을 맞춰 기획됐다”며 “리더로서의 자
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 임태희 경기도교육감이 세월호 참사 11주기를 이틀 앞둔 14일 ‘4.16생명안전교육원’을 방문해 희생자들을 추모했다. 임 교육감은 이날 오전 도교육청 직원 10여 명과 함께 4.16생명안전교육원 기억관의 ‘단원고 4.16기억교실’을 찾아 책상에 일일이 헌화하면서 참사의 의미를 되새겼다. 임 교육감은 1층 로비에 위치한 전자 방명록에 “학생, 선생님들의 희생을 잊지 않겠습니다”라고 적었다. 전자 방명록에 적은 방문객의 추모글은 4.16생명안전교육원 서버에 저장돼 ‘부정적 문화유산(다크 헤리티지)’의 기록으로 남는다. 앞서 임 교육감은 지난해 ‘4.16민주시민교육원’을 ‘4.16생명안전교육원’으로 변경, 추모와 함께 교육적 기능을 더욱 강화했다. 이는 아픈 기억을 넘어 경기교육가족의 생명과 안전의 교육터로 거듭날 것을 다짐하는 약속이었다. 임 교육감은 이어 다양한 사례를 소개하며 “4.16생명안전교육원은 기억의 공간이자 회복과 희망으로 나아가는 공간으로서, 다양한 교육활동으로 생명 존중 의식을 확산하고 생명 안전의 소중함을 느끼는 생생한 배움터로서 그 역할을
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 경기도교육청이 14일 광명시 빛가온초등학교를 방문해 최근 인근 지역에서 발생한 지반 침하 현장을 점검하고 학교 안전 관계자와 대응 방안을 논의했다. 지난 11일 발생한 광명 지역 지반 침하 현상으로 빛가온초는 15일까지 학교장 재량 휴업 중이며, 도교육청과 관계 부처의 학교 안전 관련 긴급 대응 협의 후 휴업을 연장할 방침이다. 임 교육감은 현장에서 “사고 현장을 직접 보니 학부모님의 걱정이 클 것으로 생각한다”며 “학생의 생명과 안전에 관련된 일이기에 과하다 할 정도로 엄격하게 확인하고 점검해야 한다”고 말했다. 이어 “국토교통부 안전검검팀, 안전진단전문기관과 협업한 결과를 빛가온초 구성원과 반드시 공유해야 한다”면서 “도교육청은 학생들의 안전성이 완벽하게 확인될 때까지 챙겨야 한다”고 거듭 강조했다. 도교육청은 교육지원청과 협력해 향후 복구와 안전 확보 방안, 학생의 학습 공백 최소화를 위한 방안도 함께 마련할 계획이다. 또한 복구 상황 공유를 위해 광명교육지원청 등 유관기관과 지속적인 대책을 강구할 방침이다. 한편 빛가온초는 돌봄이 필요한 학생을 지역
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 경기도교육청이 2025년 국제교류 정책 비전으로 ‘경기미래교육을 세계로, 세계인을 경기로’를 제시하고, 교육 섹터별 국제교류협력 활성화 추진으로 학생의 글로벌 역량 신장에 적극 힘쓴다. 임태희 교육감은 ‘2024 유네스코 국제포럼’과 올해 미국 하버드대 특강 등을 펼치면서 “무엇이든 우리 안에서만 있으면 발전이 지연되고 우리 스스로 머물게 된다. 끊임없이 다른 곳과 새로움이 무엇이 있는지 계속 교류하고 서로 배우는 것이 중요하다”며 교육구성원의 국제 역량 강화 노력과 국제교류협력의 필요성을 꾸준히 강조해 왔다. 이에 따라 도교육청은 ‘언어로 소통하고 실천으로 협력하는 세계인, 배움으로 가치를 창출하고 미래를 열어가는 세계인 양성’을 위해 정책부서 내 국제협력 담당팀을 신설하고 국제교류 정책 추진에 박차를 가하고 있다. 국제교류협력을 위한 주요 실천 과제로는 ▲교육 섹터별 국제교류협력 활성화 ▲국제 교육개발지원 확대 ▲국제교류협력 센터 기반 마련 ▲해외 교류협력 기관 확대 ▲교직원 글로벌 역량 강화 등을 선정해 추진하고 있다. 먼저 교육1섹터인 ‘학교’의 국제교류 확대를
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 경기도교육청이 디지털 기반 교육 혁신을 주도할 전문 교원 양성을 위해 ‘디지털 전문 교원 아카데미’를 운영한다. ‘디지털 전문 교원 아카데미’는 정책실행연구회 회원과 지역의 전문 교원이 디지털 핵심 정책 안착을 위한 실천 방안 연구와 연수 과정을 개발해 확산하는 실행 연구 조직이다. 11일 서울대학교 시흥캠퍼스에서 열린 정책실행연구회 워크숍은 5개의 정책실행연구회 회원 100여 명이 참석해 아카데미 연수 과정과 디지털 정책 안착을 위한 컨텐츠 개발에 대한 협의를 진행했다. 특히 이번 워크숍에서는 ▲디지털 시민교육 ▲하이러닝 ▲경기온라인학교 ▲하이코칭 ▲AI 기반 서․논술형 평가 등 경기 디지털 교육 핵심 정책에 대한 공유와 영역별 선택형 연수 과정 개발에 대한 논의를 연구회별로 진행했다. 또한 연구회별 분임 활동을 통해 디지털 정책의 현장 홍보 및 확산을 위한 자료 개발 계획을 수립했다. 도교육청은 정책실행연구회 기능을 확대해 능동적 ‘프로슈머’로의 성장을 지원하고, 정책과 교육 현장을 연계하는 매개 역할을 할 수 있도록 소통과 성과 나눔을 활성화할 방침이다. &nbs
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 경기도교육청이 디지털 전환 시대에 대응할 학교 경영자 역량 제고와 ‘디지털 리더십’ 함양을 위한 ‘디지털 기반 학교 경영자 역량 강화 연수’를 개최했다. 10일 수원 노보텔과 14일 고양 소노캄에서 열린 이번 연수는 도내 중등학교 신규 교장․교감 320여 명이 참석했으며, 미래지향적 학교 경영 혁신과 교실 수업의 효과적 지원 방안 모색을 위해 마련했다. 주요 내용은 ▲디지털 대전환에 따른 미래 교육 방향 ▲‘하이러닝’과 인공지능(AI) 디지털 교과서 활용 수업 등이다. 특히 현장 교사의 생생한 수업 경험 공유로 학교 경영자들의 디지털 기반 수업에 대한 이해를 높였다. 도교육청 이정현 교육역량과장은 “학교 경영자가 디지털 전환의 방향성을 이해하고 실천할 때, 현장의 수업 혁신과 교육 변화가 가능하다”라고 말하며, “이번 연수를 통해 교사의 자율적·주도적 수업 혁신 지원을 위한 미래지향적 학교 경영을 기대하며 향후 디지털 기반 학교 경영자 연수를 지속적으로 확대해 나가겠다”라고 밝혔다. 한편 도교육청은 체계적인 학교 경영자의 디지털 리더십 강화와 더불어 교실 수업 개선을
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 성남시청소년청년재단 서현유스센터가 4월부터 12월까지 성남시 내 초등학생과 중학생 2,100명을 대상으로 ‘미래융합 디자인 플레이스’ 사업을 본격적으로 추진한다고 밝혔다. 이번 사업은 지역 청소년들이 4차 산업 핵심 기술을 직접 체험하고 융합형 사고를 키울 수 있도록 마련됐다. ‘미래융합 디자인 플레이스’는 AI, 로봇, 드론, VR, 환경에너지 등 첨단 기술을 중심으로 한 체험형 교육 플랫폼이다. 성남시의 풍부한 기업 인프라를 활용해 지역 내 우수 기업들과 연계한 실습 중심 프로그램으로 운영되며, 청소년들이 미래 산업의 흐름을 이해하고 진로를 모색할 수 있도록 돕는다. 성남시는 이미 시스템반도체, 바이오헬스, 미래 모빌리티 등 4차 산업혁명 관련 주요 산업을 적극적으로 육성하고 있다. 이번 사업은 성남시의 산업 정책과 연계해 청소년 교육 측면에서 추진되는 융합형 프로그램으로, 서현유스센터는 청소년들이 미래 기술을 쉽고 재미있게 접할 수 있도록 교육환경 조성에 힘쓸 예정이다. 이번 사업을 통해 청소년들이 다양한 기술을 직접 다뤄보는 경험을 쌓고, 4차 산업에 대한 흥미와 이해도를 높이는 동시에 지역 기업과의 상호 교류도 가능해질
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 성남시청소년청년재단 서현유스센터이 4월부터 연말까지 성남시 초등학교 1학년부터 중학교 1학년까지 1만 2천여 명을 대상으로 사회정서학습(SEL) 및 인성교육 프로그램을 각각 운영한다. 이번 프로그램은 청소년의 정서 발달과 인성 함양을 위한 단계별 교육을 통해 건강한 성장을 지원하는 데 목적이 있다. 사회정서학습(SEL: Social and Emotional Learning)‘행복한 마음코딩’은 초등학교 1학년 2,171명을 대상으로 운영되며, 감정 인식, 자기조절, 공감, 관계 형성 등 청소년들의 정서적 역량을 기르기 위한 목적으로 마련됐다. 특히, 최근 전국 학교 현장에서 빠르게 확산되고 있으며, 청소년의 마음 건강과 자존감을 키우는 데 효과적인 방법으로 알려져 있다. ‘행복한 마음코딩’은 교실로 직접 찾아가는 방문형 수업으로, 감정 카드 활용, 역할극, 이야기 나누기 등 활동 중심의 수업으로 구성된다. 지난해 81개 학급에서 운영됐고, 참가 교사들은 학생들의 자기 이해와 의사소통 능력이 향상됐다고 평가했다. 만족도 조사 결과 90% 이상이 긍정적인 반응을 보여 올해 운영 학급을 100개로 확대했다. ‘인성교육’은 초등학교 5
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 경기도교육청 기초학력지원센터에서 ‘2025 기초학력 및 학습지원 역량강화 전문가과정' 연수를 운영한다. 기초학력 전문교사 양성을 통해 학습지원 대상 학생에게 보다 체계적이고 효과적인 지원을 제공하기 위한 목적이다. 연수는 이달 14일부터 24일까지 사전 신청을 받아, 경기도교육청 소속 초·중등 교원 170여 명을 대상으로 오는 5월부터 10월까지 진행한다. 실시간 원격교육, 집합교육, 온라인 및 서면 자문, 과제 수행을 병행하여 연수를 진행하며, 강의, 워크숍, 사례연구, 그룹 토의 등을 포함한 다양한 학습 방식을 통해 효과적이고 체계적인 연수가 이루어지도록 한다. 기초학력 분야를 ▲한글 해득 ▲문해력 ▲기초연산 ▲ADHD ▲경계선 지능 ▲사회·정서의 6가지 유형으로 세분화하여 학생 특성에 따른 전문가과정을 운영하며, 현장 임상 지도 경험이 풍부한 전문가를 강사진으로 위촉해 교육의 질을 강화할 예정이다. 또한, 실제 학교 현장에서 직면하는 문제들을 해결할 수 있는 실용적인 교육 방법론을 개발·공유하는 실천 중심의 연수 과정을 구성하고, 향후 학교 현장에서 활용할 수 있
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 경기도안양과천교육지원청은 2025년 4월 14일부터 7월 9일까지 1학기“안양과천 경기한국어랭귀지스쿨”을 운영하며, 다문화학생과 학부모를 환영하는 개강식을 열었다. 개강식에는 다문화학생과 학부모, 위탁교육기관 교직원, 교육지원청 관계자 등이 참여했으며, 환영 인사와 바이올린 연주, 선물 증정 등 환영 이벤트로 다문화학생과 학부모가 심리적 안정감과 기대감을 느낄 수 있도록 진행했다. 개강식에 참여한 학부모는“아이가 한국어를 잘 하지 못해 교실에서 친구들과 어울리는 것을 힘들어하여 위탁교육 신청을 했다. 랭귀지스쿨에서 한국어를 잘 익혀 다시 학교로 돌아간다면 행복한 학교생활을 할 수 있을 것 같다”며 기대감을 드러냈다. 이승희 교육장은“경기한국어랭귀지스쿨은 다문화학생 한국어 집중교육을 통해 공교육 진입을 지원하는 사업이다”라며, “다문화학생들이 이 프로그램을 통해 우리 사회의 일원으로 당당히 성장해 나갈 수 있도록 다방면으로 지원을 확대해 나가겠다.”고 밝혔다.
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 광주하남교육지원청은 4월 12일, 광주시청소년수련관에서 제5대 광주청소년교육의회 개원식을 성황리에 개최했다. 광주청소년교육의회는 광주시에 거주하며 청소년교육의회 활동을 희망한 청소년 중에서 서류 및 면접 심사를 통과한 40명의 의원들로 구성됐다. 이번 개원식에서는 40명의 광주청소년교육의회 의원들이 참석하여 의장단을 선출했으며, ▲교육·진로 상임위원회, ▲인성·자율 상임위원회, ▲문화·체육 상임위원회, ▲건강·안전 상임위원회, ▲생태·환경 상임위원회 5개의 상임위원회 위원장을 선임했다. 또한 광주하남교육지원청 초등교육과장, 장학사, 학생자치 지원단 교사, 광주시청소년수련관 업무 담당자들이 참석하여 청소년교육의회 의원들에게 배지, 의원증, 당선증을 각각 수여하고 광주시청소년교육의회의 힘찬 첫 출발을 응원했다. 이 행사에 참석한 광주시 청소년교육의회의 한 의원은 “광주시 청소년의 목소리를 대변하는 대표로서 막중한 책임감을 느낀다. 앞으로 의회 활동을 통해 지역 문제를 고민하고 좋은 정책을 제안하겠다.”고 청소년 의정활동에 대한 각오를 새롭게 다졌다. 광주하남교육지원청 오성
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 광주하남교육지원청은 4월 11일 ‘2025 상반기 광주하남 학교폭력 예방 및 현장지원 유관기관 협의회’를 개최했다. 이번 협의회에서는 광주하남 학교폭력전담경찰관, 학교폭력전담조사관, 상담전문가 등이 참석하여 학교폭력 예방 및 근절을 위한 ‘광주하남형 안전울타리 학교폭력 예방지원 시스템’ 구축을 위한 주체별 업무협조 및 협력방안에 대해 심도 있는 논의를 진행했다. 오늘 협의회에서는 관내에서 발생한 학교폭력 건수와 현황, 유형을 살펴보았다. 이어서 학교급별, 지역별로 집중적으로 발생하는 사안 유형을 분석하고, 이러한 폭력 사건들의 발생 원인에 대해서도 심도 깊은 논의가 진행됐다. 관내 학교폭력전담경찰관은 초등학교에서 발생하는 신체 및 언어폭력, 중·고등학교의 신체, 언어, 사이버, 성폭력에 대해 예방 교육을 강화하기로 했다. 또한, 도교육청이 선정한 SPO 학교폭력 예방활동 지원교를 중심으로 모든 학교에 학생과 학부모를 대상으로 한 집중적인 예방 교육과 활동을 지원할 계획이다. 학교폭력전담조사관은 신체, 언어, 사이버, 성폭력 사안에 대한 조사 역량을 강화하고, 화해 및