[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 인천동부교육지원청은 26일부터 12월 9일까지 교육활동 침해 사안이 발생한 학교의 교원을 대상으로 정서 안정과 회복을 돕는 ‘향기 기반 감정 치유 프로그램’을 운영한다. 이번 프로그램은 10회기로 구성되며 교육활동 침해 피해교원과 소진교원의 감정 인식 능력을 높이고, 향기 테라피를 활용한 치유 경험을 제공한다. 교육은 ▲감정 이해 강의 ▲감정 오일 향 체험 ▲개인 맞춤형 감정 향수 제작 등 강의와 체험을 결합한 형태로, 참가 교원은 선호 오일 찾기 등 감정 기반 활동을 활용해 정서 상태를 점검하고 회복탄력성을 강화한다. 모든 회기는 한국아로마교육원 전문 강사가 지도하며, 만족도와 정서 변화 설문은 내년도 교육활동 보호사업 개선에 반영될 예정이다. 동부교육지원청 관계자는 “교원의 정서 회복은 교육활동 안정과 학교문화 개선에 중요한 요소”라며 “피해·소진교원을 위한 회복 프로그램을 확대해 교원이 안심하고 교육활동에 전념할 수 있는 환경을 만들겠다”고 말했다.
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 인천남부교육지원청은 10월 13일부터 11월 27일까지 미래 농업과 과학기술 이해를 돕고 생태 감수성을 높이기 위해 초·중학교 및 도서지역 학교를 대상으로 ‘디지털·생태 기반 체험교육–화분 속 작은 기적, 함께 키우는 식물 이야기’를 운영했다. 이번 교육은 학교 방문형 생태전환교육 프로그램으로 운영됐으며, 도서지역 학생을 포함한 총 418명이 참여했다. 프로그램은 스마트팜 제작, IoT 자동제어, 생장 관찰 등 학교급별 맞춤형 내용으로 구성돼 학생들이 교실 안에서 생태와 기술을 통합적으로 경험할 수 있도록 했다. 초등학생은 책 읽기와 스마트팜 실습을 연계한 생태탐구 활동에 참여해 자연의 성장 원리와 돌봄의 가치를 익혔고, 중학생은 IoT 센서와 코딩을 활용해 스마트팜을 제어하며 미래 농업 기술 구조를 이해하고 융합적 사고력을 키웠다. 또한 학생들은 식물을 함께 키우는 과정에서 정서적 안정과 관계 회복도 경험했다. 남부교육지원청은 이번 운영 성과를 바탕으로 지역기관과의 협력을 확대해 진로교육과 연계한 생태·기술 융합 프로그램을 강화할 계획이다.
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 인천남부교육지원청은 26일 제물포 AI융합교육센터에서 초등 신규 발령 교사와 교직 경력 5년 미만 저경력 교사 50명을 대상으로 ‘2025 남부 초등 신규교사 소통 한마당’을 개최했다. 이번 행사는 학교 현장에서 겪는 고민을 나누고 교사 전문성을 함께 높이기 위해 마련됐으며, 소통 중심 운영 방식을 적용해 자유롭게 묻고 대화하며 실질적인 도움을 받을 수 있도록 지원했다. 행사는 교육과정, 수업·평가, 기초학력, 학급경영·학부모 상담, AI 기반 수업 등 5개 주제로 구성된 테이블 미니 연수와 소통 프로그램으로 진행됐으며 분임 순환 방식이 적용돼 모든 참가자가 다섯 가지 주제를 모두 경험할 수 있도록 했다. 특히 현장 교원 5명으로 구성된 퍼실리테이션 지원단이 저경력 교사들과 함께 학교 현장의 어려움을 논의하고 실제 적용 가능한 해결 방안을 모색해 협력적 학교문화 조성에 의미를 더했다. 남부교육지원청 관계자는 “신규 교사들이 서로 공감하고 소통하며 교육활동에 대한 자신감을 회복하는 계기가 되길 바란다”며 “앞으로도 저경력 교사 맞춤형 지원을 강화해 안정적 학교 적응을
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 인천광역시교육청은 9월부터 11월까지 관내 초·중·고 58개교 학생회를 대상으로 운영한 ‘학생자치 역량 강화 교육’을 마무리했다고 27일 밝혔다. 이번 교육은 교육청 강사 양성과정을 이수한 고등학생들이 직접 참여했으며, 학교별 희망에 따라 △학생자치와 함께하는 학교생활 △학생자치와 사회참여 △학생자치 회의–민주시민의 회의 기술 △학생자치 리더의 품격 등 4개 주제 중 하나를 선택해 이론과 실습을 병행한 수업이 진행됐다. 참여 학생은 “또래 강사의 설명이 이해하기 쉬웠고 학생자치의 의미를 더 깊이 알게 됐다”며 “내년에도 다른 주제로 참여하고 싶다”고 소감을 전했다. 인천시교육청 관계자는 “고등학생 강사가 직접 교육을 진행하면서 학생들의 공감과 참여가 높아졌다”며 “앞으로도 학생자치가 학교 교육의 핵심으로 자리 잡을 수 있도록 다양한 프로그램을 내실 있게 운영하겠다”고 말했다.
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 인천광역시교육청은 27일 인하대학교 의과대학에서 고등학교 보건동아리 학생을 대상으로 의학 실습 기반 교육 ‘닥터로드: 의사의 길을 만나다’를 운영했다. 이번 교육틐 보건의료 분야에 관심 있는 고등학생 40명이 참여했으며, 의사의 철학과 사명, 의학과 인공지능 활용, 기초·중개·사회 의학 연구, 수술실 방문 후 의료진 협력 체계 이해, 면역항암제 연구, 동물실험 윤리 등 다양한 프로그램으로 운영됐다. 교육청과 인하대학교는 지난 7월 업무협약 이후 프로그램을 공동으로 준비했으며, 내년에는 더 많은 학생에게 참여 기회를 확대할 계획이다. 참여 학생들은 “의료현장에서 다양한 전문가가 협력하는 모습을 보며 진로에 대한 책임감과 동기를 얻었다”고 소감을 전했다. 이훈재 인하대학교 의과대학장은 “청소년들이 의료 현장을 직접 체험하며 지역 보건·의료 분야 인재로 성장하길 바란다”고 말했다. 인천시교육청 관계자는 “교육청과 대학 간 협력을 기반으로 학생들이 지역에서 미래 진로를 설계할 수 있도록 체험 교육을 지속 확대하겠다”고 밝혔다.
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 인천광역시교육청은 26일 ‘2025 학교현장지원 전담기구 및 과제발굴단 평가회’를 개최하고, 올해 학교현장지원 정책의 성과 및 발전 방향에 대해 논의했다. 이번 평가는 ‘현장이 이끈 변화, 함께 만든 내일 – 함께 그린 인천 학교현장지원의 여정과 미래 –’를 주제로 진행됐으며, 전담기구·과제발굴단 위원, 교육전문직원, 학교지원단 관계자 등 100여 명이 참석했다. 참석자들은 한 해 동안의 추진 실적을 되돌아보고 현장 중심 정책의 방향성을 재확인하는 시간을 가졌다. 올해 추진된 ‘학교현장지원 방안 100선’과 지속추진과제 33선은 학교 현장에서 긍정적인 반응을 얻으며 정책 신뢰도와 수용성 제고에 기여했다. 교육청은 2026년부터 전담기구와 과제발굴단을 통합해 운영할 ‘학교지원협의체’의 추진 방향을 제시하고, 지속 가능한 지원 체계 구축 방안을 공유했다. 또한 모둠 토론으로 협의체 운영 방식과 현장 중심 개선 과제에 대한 다양한 의견을 수렴했다. 이상돈 부교육감은 “오늘 제시된 의견은 교육현장의 변화를 이끄는 중요한 밑거름”이라며 “교육공동체를 위
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 인천광역시교육청은 26일부터 12월 1일까지 강화군과 옹진군 내 20개 초·중학교에서 2026학년도 농어촌유학생을 모집한다. 인천시교육청은 2026년부터 도시 학생들에게 농어촌 학교에서의 특별한 교육 경험을 제공하는 ‘말랑갯티학교’ 농어촌유학 프로그램 모집 대상을 전국으로 확대해 프로그램 활성화를 추진한다. 2026년 농어촌유학은 강화·옹진 지역의 특색을 살린 교육과 주말 체험프로그램을 제공하며 유학생과 재학생 간 교류를 강화하기 위한 ‘함께섬 놀이프로그램’도 새롭게 지원한다. 올해 본격 운영된 ‘말랑갯티학교’는 참여 가정의 96%가 유학 기간 연장을 신청할 정도로 높은 만족도를 보였다. 유학 기간은 학교별로 6개월 또는 1년이며, 연장 신청을 통해 학생들은 최대 3년 동안 유학경비를 지속적으로 지원받을 수 있다. 인천시교육청 관계자는 “강화와 옹진은 수도권이라는 지리적 이점과 특색 있는 농어촌유학 프로그램을 갖추고 있다”며 “더 많은 학생이 자연 속에서 성장할 기회를 얻을 수 있도록 지원을 확대하겠다”고 말했다.
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 서울특별시교육청은 서울구로초등학교가 2025년 11월 27일 국제바칼로레아(IB, International Baccalaureate) 초등 교육과정(PYP) 월드스쿨(World School) 인증을 획득한다고 밝혔다. 이는 서울시교육청 소속 학교 가운데 최초의 IB 월드스쿨 인증으로, 매우 의미 있는 성과다. 서울교육청은 학교 단위 수업·평가 혁신 시스템(서울 미래형 학교 교육 체제) 개발을 위해 2022년 하반기 IB 프로그램 자문·연구단 운영을 시작으로, 2023년에는 IB 탐색학교 31교(초 15교, 중 16교)를 지정·운영했다. 이러한 기반을 바탕으로 2025년 현재 IB 관심·후보·인증학교를 포함해 총 114교(초 58교, 중 41교, 고 15교)가 운영되고 있다. 서울구로초등학교는 2023년 IB 탐색학교 운영 및 IB 관심학교 등록을 시작으로, 2024년 IB 후보학교 승인을 거쳐 2025년 11월 27일 IB PYP 월드스쿨로 인증을 획득하게 됐다. 학교는 IB는 탐구 프로그램(POI)과 구로 WISER 탐구 모형 등 IB 프레임워크와 학교 특색을 반영한 교수·학습 모델을 구안
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 강원특별자치도교육청은 11월 27일부터 11월 29일까지 3일간, 춘천 국민체육센터 수영장에서 ‘2025 교육감기 학년별 수영대회’를 개최한다. 이번 대회에는 도내 17개 시·군 교육지원청에서 선발된 440명(초등부 366명, 중등부 74명) 선수가 참가하며, 초등학교는 학년별로 중학교는 무학년제로 경기가 진행된다. 특히, 이번 대회에서 학생들의 정확한 기록을 파악할 수 있도록 50m와 100m는 예선 및 결선 방식으로 진행하며, 200m 이상은 타임레이스 방식으로 경기가 진행된다. 교육청은 이번 대회에서 우수한 기량을 보인 선수와 지도자를 격려하기 위한 포상 제도도 마련했다. 대회 신기록 수립 시, 개인종목은 학생과 지도자에게 각각 30만 원, 단체전은 학생 1인당 20만 원의 격려금을 지급한다. 이번 대회는 도내 균형 있는 체육교육 활성화 및 수영 저변 확대를 위해 춘천, 원주, 강릉 등 9개 시군이 포함된 1부와 양구, 화천, 평창 등 8개 시군이 포함된 2부로 나누어 경쟁을 펼친다. 이인범 문화체육특수교육과장은 “수영은 기초 체력을 기
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 동해교육지원청은 11월 27일부터 28일까지 이틀간 동해중앙초등학교와 동해광희중학교에서 ‘찾아가는 디지털 감(感)동(動)해(解) 캠프’를 운영한다고 밝혔다. 이번 캠프는 인공지능(AI)·로봇 등 첨단 디지털 기술을 직접 체험할 수 있는 교육 기회를 제공하여 학생들이 미래 사회 대비 역량을 강화하기 위해 마련됐다. 이번 프로그램은 총 662명(동해중앙초 321명, 동해광희중 341명)의 학생을 대상으로 진행되며, 학교 체육관을 활용해 학년별 시간표에 따라 순차적으로 운영된다. 학생들은 △인공지능(AI) 윤리 △창의·메이커 활동 △공간·시각 인지 게임 △로봇 조작 △인공지능(AI) 기반 게임형 체험 등 다양한 콘텐츠를 경험하게 된다. 특히 △인공지능(AI) 윤리 퀴즈 △인공지능(AI) 캐릭터 만들기 △배틀 로봇 조작 △4족 보행 로봇 퍼포먼스 체험 △로봇팔 캔디 전달하기 △인공지능(AI) 오목 대결 등 흥미 요소가 높은 프로그램이 포함되어 있어 학생들의 참여와 만족도를 높일 것으로 기대된다. 서순원 교육장은 “인공지능(AI)과 로봇 기술은 미래 사회의 핵심 역량”이라며 “학생들이 단
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 인제교육지원청은 11월 26일 15시, 3층 소회의실에서 영양교사 및 영양사 20명을 대상으로 ‘학교급식 성과 보고회’를 개최했다고 밝혔다. 이번 보고회는 2025년 학교급식 위생·안전 점검을 완료하고 이를 바탕으로 개선사항과 우수사례를 공유하기 위해 마련됐으며, 이와 함께 2026년 시행 예정인 학교급식 공동구매 운영 방향도 안내했다. 교육지원청은 9월부터 11월까지 △조리시설 위생 △종사자 개인위생 △식재료 관리 △배식단계 위생 △식중독 예방체계 등을 중점 점검했다. 점검 결과, 대부분 학교가 위생 수준을 안정적으로 유지하고 있었으며 일부 학교에는 ▲조리도구 소독 강화 ▲급식실 동선 개선 ▲개인위생 철저 등 보완 사항을 안내했다. 또한 교육지원청은 2026년부터 추진할 학교급식 공동구매 운영 방향을 제시했다. 공동구매 운영 계획은 체계의 현실화, 공급 안정성 확보, 예산 효율성 강화를 목표로 하고 있다. 최수호 교육장은 “안전한 급식은 학생 건강과 교육 신뢰의 기본”이라며 “성과 공유와 제도 개선을 통해 더욱 위생적이고 효율적인 급식 환경을 구축하겠다”
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 강원특별자치도교육청유아교육원은 11월 26일 오후 2시, 유아교육원 대강당에서 ‘2025 강원유아교육원 성과보고회’를 개최했다. 이날 행사에는 신경호 교육감을 비롯해 도교육청 관계자, 강원 지역 내 주요 기관장, 학부모, 공·사립유치원 대표 등 150여 명이 자리를 함께했다. 이번 성과보고회는 2025년 한 해 동안 강원유아교육원이 추진한 주요 사업의 성과를 공유함으로써 현장의 자긍심을 높이고 성과 홍보를 확산하며, 이를 바탕으로 향후 유아교육의 미래 발전 방향과 현장 적용 방안을 함께 모색하기 위해 마련됐다. 성과보고회는 유아교육원 시설 자원을 적극 활용해 예산 운영의 효율성과 기관 홍보 효과를 높였으며, 업무 담당별 사례 중심 분과 운영으로 참가자가 관심 분야를 선택해 참여할 수 있도록 구성됐다. 또한 체험형 워크숍을 병행해 단순 발표를 넘어 실제 적용 가능한 정보를 즐겁게 나누는 현장 중심 정보 공유의 시간으로 진행됐다. 김명희 원장은 “이번 성과보고회가 그동안 강원유아교육원이 추진해 온 현장 지원 성과를 함께 돌아보고, 미래 유아교육의 발전 방향과
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 정선교육지원청은 11월 26일 정선종합경기장 정선체육관에서 ‘2025학년도 강원특별자치도정선교육지원청 교육장기 학생 배드민턴 대회’를 개최했다. 이번 대회는 지난해에 이어 2회째 개최된 것으로, 정선 관내 초등학교 8교, 중학교 7교, 고등학교 4교에서 226명의 학생이 참가했다. 학교급별(초등부, 중등부, 고등부)로 남자복식·여자복식 경기를 운영했으며, 예선 리그 후에 결선 토너먼트 방식으로 승부를 가렸다. 정선 관내 학교는 배드민턴이 매우 활성화되어 있다. 교육장기 학생 배드민턴 대회뿐만 아니라 정선 학교스포츠클럽 리그(대회)의 배드민턴 종목에도 많은 학생이 참가하고 있다. 그리고 이를 기반으로 △제18회 강원학교스포츠클럽축제 여중부·여고부 우승 △제18회 전국학교스포츠클럽축전 여고부 준우승을 차지하는 성과를 거뒀다. 이하준 교육장은 “이번 대회를 통해 정선 관내 학생들이 배드민턴이라는 스포츠 활동을 매개로 서로 소통하고, 신체와 정신 모두 건강하게 성장하는 계기가 되기를 기대한다”고 밝혔으며, “나아가 이 대회가 매년 정례화되어 학생들의
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 홍천교육지원청 영재교육원은 11월 26일 K컨벤션웨딩홀에서 ‘2025 창의산출물 발표대회’를 개최했다. 이번 대회는 영재학생들의 탐구 성과를 공유하고 성취감을 높이며, 영재교육의 질을 향상하기 위해 마련된 행사로, 학생들이 1년 동안 연구한 내용을 바탕으로 창의적인 결과물을 발표하는 자리였다. 대회에는 홍천영재교육원 초등수학, 초등과학, 중등수학, 중등과학 4개 반, 총 24명의 학생이 참가하여 각자의 창의적 산출물을 발표했다. 학생들은 해당 영역에 대한 연구 과정과 탐구 결과를 설명했고, 높은 탐구 의지와 결과물을 보여주었다. 문선옥 교육장은 “학생들이 스스로 탐구한 주제를 자신 있게 발표하는 모습을 보며 큰 성장 가능성을 느꼈다”며 “앞으로도 영재학생들이 자신의 재능을 마음껏 펼칠 수 있는 교육환경을 만들기 위해 다양한 프로그램을 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 강원특별자치도교육청은 11월 26일 오후 1시 30분, 춘천베어스호텔(소양홀, 다이아몬드홀, 사파이어홀)에서 ‘2025 학교문화예술·독서인문교육 같지만 다른 맺음과 이음 콘서트’를 개최한다. 이번 행사는 2025년 한 해 동안 운영된 학교문화예술교육·독서인문교육·학교도서관 활성화 사업의 성과를 공유(맺음)하고, 2026년 미래 방향과 교원 의견을 모으는 ‘이음’의 자리로 마련됐다. 특히 올해는 기존 문화예술과 독서인문 분야에 더해 학교도서관 분야가 처음으로 함께 참여하여, 예술과 독서, 그리고 도서관이 서로 연결되는 통합형 교육 협력 모델을 시도한다는 점에서 의미가 크다. 참여 대상은 도내 문화예술·독서인문교육·학교도서관 담당 교원 및 관련 사업 참여 교원 등 약 100명으로, 각 분야별 사례 발표, 설문결과 공유, 작은 콘서트 등으로 구성된다. 이번 행사의 ‘같지만 다른 맺음’에서는 문화예술·독서·도서관 교육의 우수사례가 발표된다. 예술 분야에서는 △강원학생하모니페스티벌 운영 사례(황지중앙초 장형선 교사, 동명중 변윤정 교사) △사제동행 교원미술연구발표
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 경기도교육청평생학습관이 ‘2025년 나만의 책 만들기 프로젝트’ 출판기념회를 개최한다. 27일 경기도교육청평생학습관 1층 윤슬갤러리에서 열리는 출판기념회는 지난 4월부터 11월까지 ‘나만의 책 만들기 프로젝트’를 통해 진행된 글쓰기 교육, 원고 집필, 온라인 첨삭, 책 출판의 전 과정을 마무리하는 행사다. 출판기념회에서는 학생·성인 등 29명의 시민작가가 직접 집필·출판한 3권의 책을 공개하고 작가와 지역주민이 함께 창작의 성취를 나누는 자리로 마련된다. 출판기념회는 ▲출판 도서 3종 소개 ▲참여 작가 29인 소개 ▲참여 작가의 출판 소감 발표 ▲출판 도서 전달 ▲기념 촬영 및 전시장 관람으로 진행된다. 또한 전시장에는 출판 도서(3종)와 작가 추천 도서가 함께 전시된다. 경기도교육청평생학습관은 경기교육의 예술·체험교육 확대 정책에 따라 지역사회와 함께하는 창작·출판 생태계 조성을 위해 노력하고 있다. 류영신 경기도교육청평생학습관장은 “한 사람의 이야기가 한 권의 책이 되어 지역사회와 공유되는 과정은 학습자의 자아실현과 독서문화 확산에 큰 의미가 있다”며
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 경기도교육청평생학습관이 26일 화성나래학교 학부모를 대상으로 미용기술 실습 과정인 ‘가위소리 나눔교실’을 운영했다. ‘가위소리 나눔교실’은 평소 미용실에 방문하기 어려운 특수교육대상학생의 두발 관리를 위해 학부모가 가정에서 활용할 수 있는 미용기술을 습득할 수 있도록 지원하는 과정으로 미용 전문 강사가 직접 특수학교를 찾아가 미용 이론 및 실습 교육을 진행하고 있다. 이날은 화성나래학교 학부모 15명이 수업에 참여하고 임태희 경기도교육감이 수업을 참관했다. 임태희 교육감은 “특수교육이 직업으로 연결될 수 있도록 하기 위해서는 사회적 협조가 필요하다”며 “특수교육 현장을 선진국 수준으로 올려 놓아야한다”고 말했다. 임 교육감은 “특수교육 아이들이 고등학교까지 마친 후에 대학에 갈수 있으면 좋지만 그렇지 못한 학생들은 다시 가정으로 돌아가 가정에서 모든 걸 감당해야한다”며 “특수교육 아이들을 직업과 연결할 수 있는 방안을 찾아야한다”고 강조했다. 경기도교육청평생학습관은 올해 특수학교 8개교 학부모를 대상으로 생활미용 프로그램을 운영중에 있다. 경기
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 경기도교육청이 경기학교예술창작소에서 ‘교육자의 삶, 예술로 디자인하다’라는 주제로 예술 감수성 함양과 융합예술 수업역량 강화를 위한 교원 직무연수를 개최했다. 이번 연수는 도내 초・중등 교원을 대상으로 지난 5일, 19일, 20일, 26일 총 4일간 진행됐다. 학생 맞춤형 수업역량 강화를 비롯해 교원 스스로의 삶을 성찰할 수 있는 시간으로 마련됐다. 주요 내용은 ▲감각을 깨우는 예술창작 수업 체험 ▲성격유형검사(DISC)와 예술 연계 수업역량 ▲강화 예술로 나의 맞춤 수업 성장 ▲예술로 찾는 나, 교육자의 삶 등 4색(色) 융합 활동으로 구성했다. 도교육청은 연수를 통해 교원의 예술 수업 전문성 향상을 이끌어 학생들에게 창의력과 감수성을 키우는 공정한 예술교육 기반을 마련할 계획이다. 특히 예술 치유 활동을 통한 교원의 공감 능력과 지도 역량을 강화해 학생의 예술적 성장을 확대하려 한다. 한편 경기학교예술창작소는 소리・움직임・시각 이미지를 활용한 창의・융합 예술교육으로 학생과 교사의 예술적 성장을 지속 지원할 계획이다.
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 경기도교육청이 26일 북부청사 대강당에서 ‘2025 초등 기본학력 평가 사례 나눔의 날’ 행사를 개최했다. 2025 초등 기본학력 평가 결과 활용을 중심으로 학교 간 우수 실천사례 공유와 학습으로의 평가 문화 확산을 위해 마련한 자리다. 이번 행사에는 사전 신청한 도내 초등 교원과 교육전문직원 다수가 참여했다. 주요 순서는 ▲초등 기본학력 평가 결과의 학생 맞춤형 환류 사례 발표 ▲학교 현장의 학습지원·교육과정·수업·평가 개선 사례 공유 ▲학생 및 학부모 지원 체계 협력 모델 소개 등으로 구성했다. 행사는 2025 초등 기본학력 평가 참여 현황과 운영 성과 공유로 시작했다. 다음으로 새롭게 개발한 ‘2025 초등 기본학력 평가 학습지원전략 자료집’을 소개하고, 학교 현장에서 직접 적용한 우수 활용 사례 발표로 이어졌다. 특히, 사례 발표에서는 고양 오마초등학교가 교사 주도형 ‘학습 행동 관찰 기록제’ 운영으로 기본학력 강화 방안을 소개했다. 이천 증포초등학교는 평가-수업-성장을 잇는 맞춤형 학습지원 전략을, 성남 야탑초등학교는 학생·학부모가 함께하는 ‘스타(S‧T‧A‧
[ 타임즈 - 김시창 기자 ] 경기도교육청이 26일 ‘2025년 특수교육 정책 설명회’를 개최했다. 경기특수교육 활성화 3개년 계획(2024~2026) 2년 차 추진 성과를 공유하고 경기특수교육의 비전과 추진 방향을 학부모에게 안내하고자 마련한 자리다. 26일 수원과학대학교 신텍스에서 열린 정책 설명회에는 임 교육감을 비롯해 도교육청 특수교육 관계자, 유·초·중·고·특수학교 특수교육대상 학생 학부모 60여 명 등이 참석했다. 설명회에서는 2024년부터 추진해 온 ‘경기특수교육 활성화 3개년 계획’의 2년 차 성과를 소개하면서 연초 계획한 목표를 모든 분야에서 100% 달성했음을 안내했다. 이어 2026년 경기특수교육 정책 추진과 관련해 참석한 학부모들로부터 다양한 요구와 의견을 청취했다. 도교육청은 이날 행사를 기점으로 학부모, 교원, 특수교육 담당 장학사, 특수교육지원센터 교사를 대상으로 모두 3회에 걸쳐 정책설명회를 개최한다. 경기특수교육 정책 수립과 추진 과정에서 현장과 긴밀히 소통하고, 교육공동체의 적극적 참여를 통한 현장 체감형 정책 추진에 박차를 가할 계획이다. 임 교육감은 “경기도교육청